Gal yra telepatu ar zmoniu turinciu oro zenkla?
Kodėl butinai Oro?
Nes jisai pats oro ženklas ;D Aš turiu stipriai išreikštą žemės ženklą. Bet man su visais elementais patinka dirbti.
geriausia panasus zmones
Nemanau, kad panašumas, ypač pagal zodiako ženklą, daug ką lemia :)
o kas lemia?
Svarbiausia, abiejų noras bendradarbiauti, jeigu jau žiūrim pagal tai. O kita dalis mokytojo mokėjimas perduoti žinias ir mokinio suvokimo lygis. Iš tikrųjų, nemanau, kad čia rasi mokytoją, kuris tave pasiims mokyti. Mano asmenine nuomone, tau mokytis iš mokytojo dar anksti, na nebent tas mokytojas ir išmuštruotų tave :D
Del panasumo, tai sakyciau, kad kaip tik gali atsirasti papildomumo trukumas... (O gal as teisiog pasimetusi...)
Citata iš: OKULTISTE birželio 08, 2012, 12:36:43
Del panasumo, tai sakyciau, kad kaip tik gali atsirasti papildomumo trukumas... (O gal as teisiog pasimetusi...)
kokie trukumai galetu buti?
Rasiau - papildomumo. Pavyzdziui, jums reiketu mokytojo, kuris moketu ir galetu rasyti taisyklingai (reiskia siuo metu, be lietuvisko raidyno as netinku - chi), nes berastis berascio neismokys... Na turi buti ne panasumas, o papildomumas, manau...
Tai koks tavo horoskopas DVYNIAI, SVARSTYKLĖS ar VANDENIS?
dvyniai
as vandene, ir ka? :D
Ech... Man irgi norėtusi mokytojo :D Tik gaila, kad jie taip lengvai nesimėto. O jei ir mėtosi tai tik mėgėjai. Ech...
O ką išvis reiškia oro ženklas? Apie ką čia viskas?
Perskaityk nuo pradžių ir suprasi :D Tyngisi pasakoti..
Kai mokinys bus pasiruošęs atsiras ir mokytojas, kaip sakoma :)
:D Kai mokinys bus pasiruošęs, mokytojas nebebus reikalingas. (aš manau)
Savamoksliai dažniausiai toli nenueina. Tik išskirtinais atvejais.
Šešėlis visada seka iš paskos tų kurie eina pirmi. ;)
Argi ne sutapimas. :-*
Citata iš: Šešėlis balandžio 23, 2013, 20:50:37
Savamoksliai dažniausiai toli nenueina. Tik išskirtinais atvejais.
Nemanau, mokytojas - tai pirštas rodantis į mėnulį, bet pirštas niekada nebus mėnulis. (O rasti mėnulį yra ir kitų būdų). O savamoksliui tereikia valios, noro, tikėjimo ir mokėti atsirinkti informacija. Logiška, juk kažkas turėjo pradėti :D
Citata iš: eternal.bliss balandžio 23, 2013, 20:58:47
Šešėlis visada seka iš paskos tų kurie eina pirmi. ;)
Argi ne sutapimas. :-*
Bent jau neklaidžioju ;)
Master, tai mokytojas ir yra tam kad parodytų, kur tas mėnulis ;) O savamokslis gali visą gyvenimą tik akmenis rankioti :)
Na bet kiekvienas eina savu keliu :)
Tie kas klaidžioja savomksliškumo keliais, dažniausiai galvoja kad atrado tiesą, tačiau paklausai jų ir supranti, kad žmogus taip nieko ir neišmoko.
Bah, gal ir taip :) Bet dabar ne viduramžiai, ir internete pilna medžiagos ir knygynuose, seminarai vyksta ir taip toliau. Ir šeip, nuo žmogaus priklauso, būna tokių kurie tuom gyvena ir daugelį dalykų patys išranda arba supranta. Gražią citatą žinau: Kai žmogus yra nuoširdžiai atsidavęs ir mylintis, jis gali pasiekti Dievą bet kokios religijos ar Dievo pagalba.<...> Manau su magija tas pats :)
Tikriausiai 90proc informacijos internete, o gal net daugiau, yra nevertinga. Knygynai tas pats. Seminarai irgi :D Tai ir sakau yra išskirtinių atvejų, bet tikrai ne dauguma. Dauguma nueina į pievas su savo išvedžiojimais. Net šitam forume yra pavyzdžių :)
Chm... Prasta informacija taipogi grūdina ir suteikia žinių. Jos gali priversti žmogų mąstyti, kad kažkas yra ne taip,o tada pačiam suprasti. Šeip nežinau, galbūt jūs ir teisūs, bet dar kaikas, mokytojas taipogi gali nuvesti visai ne ta kryptimi. Ir aš vistiek manau, kad žmogus užsiimantis magija turi turėti labai stiprią dvasią (savarankiškumas ją tik sutvirtintu). :)
Kai žinai, kur nori eiti tai tada atsiranda ir mokytojas, kuris gali parodyti kelią. O šiais laikais visokie savamoksliai seminarus vedantys ir knygas rašantys tikrai gali nuvesti į lankas.
Gyvenime tikslo nėra. Todėl vargu ar įmanoma žiūrėti į tai, kaip į kelią. Tuo atvėju vargu ar atsiras mokytojas :D. Ką gi, lyg ir galime daryti išvadas :) Na, tie savamoksliai žino bent 15% tiesos ir jie nesistengia specialiai kitų klaidinti, neišmanymas yra jų problema, kurios jie tiesiog nepastebi.
Jei neturi gyvenime jokio tikslo, tai kam dar gyveni? :D Tai nekalbu ar specialiai ar ne specialiai klaidina. Išvis kam specialiai klaidinti :D Dažniausiai visi kurie daro iš to pelną tai pateikia visiems žinomas tiesas.
Dėl tikslo, tai tada pasakyk koks jis? Būtiniausias gyvenimo tikslas, kurio įvykdymas būtų be galo būtinas ir svarbus, ir neatlikus jo sąžinė neleistų numirti. Aš jo nematau. O dėl tiesos, ok, kažkada protingi žmonės manė, kad žemė plokčia, dėja jie klydo. Taigi, galbūt ir tie mokytojai moko klaidingas tiesas. Ir vistiek, kad ir kur bebūtum, ką bedarytum, vistiek turėsi galvoti savo galva :) Nors nenoriu ginčytis, galbūt tavo tiesa :D
Na jei nematai, kiti galbūt mato, kiekvienas turi savo tikslų, ir kitiems galbūt ir ta sąžinė neleidžia kitaip elgtis :) Kuris protingas manė, kad žemė plokščia? :D Tai aš nesakau aklai sekti kažkuo, vistiek viską perleidi per savo prizmę ir žiūrai, ar tai tau priimtina ar ne.
Tolimuosiuose rytuose yra pilna mokytojų, sensėjų, sifu ir t.t Paieškokit ir galbūt rasite 8)
Šešėli- Nemanau :) Juk vien norint nubusti, pirmasis darbas yra suprasti, kad jokio kelio ar tikslo nėra. Tarkim, tiki, kad tau būtinai reikia susituokti, bet nevisada ta santuoka atneša laimę arba tai kas atskirtų tave nuo tavo įprastinio gyvenimo. Tada imi suprasti, kad santuoka nebereikalinga.
Ir dažnai taip būna. Nors realiai nežinau, kiekvienas gyvenimą supranta savaip, dėl jo paskirties... Ech... Turbūt nuo mūsų jos suvokimas priklauso.
Anksčiau visi taip manė :) Na, man tai ir pradėjo skambėti būtent taip, lyg turint mokytoją nebereiks galvoti savo galva.
Preacher- Tai gal nėra viskas taip paprasta, kalbu už visus europiečius savamokslius, gi kalbą reikia mokėti xD
Ta nubudimo sąvoka išvis yra nesąmonė mano manymu :D
O tu turi pavyzdžių kai žmogus tikėjo, jog jam tikrai reikia santuokos ir poto nusivylė? Dažnai kalbame atrodo akivaizdžias tiesas, bet kai pažiūrime tai jos visiškai nėra niekuo paremtos :)
Dėl santuokos manau atvirkščiai, bet nenukrypkim nuo temos.
Be to kaip sakiau, kiekvienam savo. Jei manai, kad išsiversi be mokytojo, tavo reikalas :)
Taip turiu :) Ir šeip kažkaip viskas eina ne ta linkme, kuria kalbėjau. Na, bet nesvarbu. Tarkim dabar mums mokiniams kalama į galvą, kad egzaminai yra viskas. Tokiomis nuotaikomis gyvenu ir aš, man atrodo, kad tai kam aš turiu paaukoti visą savo laiką yra mokslas. Kad truks plyš turiu įstoti į universitetą ir jį pabaigti. Deja, taip galvojo ir mano mama. Ji pabaigė filosofijos universitetą, bet dėja, dabar tai neturi reikšmės. Na, o dėl kitos dalies tiesiog manau, kad mokytojas yra gerai, bet jis tikrai nėra būtinas :)
Mokytojas būtinas, na arba koks patyręs stebėtojas. Dvasinėse praktikose dažnai nusigrybaujama iš per didelio uolumo ar tinginystės ar paprasto nesupratimo, mokytojo funkcija ir yra pasakyti tau kada tu grybauji
Kiekvienas kalba apie tai ko jam pačiam reikia.
Apskritai.
Pragraf_ Nors nenorėčiau prieštarauti, vistiek manau kitaip :) Jeigu pats pastebi savo grybavimą, tu tik dar labiau save užgrūdini. Bet ech... Mūsų visų požiūriai ryškiai skiriasi, tai tiek jau to, tarkim,kad gali būti visaip :)
Retam kuriam pavyksta save vertinti kritiškai. Na bent jau aš nesutikau nei vieno žmogaus kuris be dvasinio vadovavimo tikrai būtų ką nors pasiekęs.
Inkognito,o kam tau reikia telepatijos?Nori kitus "girdėti",ar kad tave "išgirstų"?Nuo to labai priklauso,ar atsilieps mokytojas. :)
Beje,patariu iš mokytojo pasiimti tik principą,toliau viską bandyk pats.Gal ir suklysi,bet turėsi potencialią galimybę atrasti tik savo būdą ir kelią.Nes bendro,visiems tinkančio,šioje srityje nėra.
Perduoti mintis kitam nėra sunku,daug sudėtingiau jas "išgirsti". :) Čia jau būtinos ir įgimtos savybės.
Citata iš: Master balandžio 24, 2013, 20:06:20
Pragraf_ Nors nenorėčiau prieštarauti, vistiek manau kitaip :) Jeigu pats pastebi savo grybavimą, tu tik dar labiau save užgrūdini. Bet ech... Mūsų visų požiūriai ryškiai skiriasi, tai tiek jau to, tarkim,kad gali būti visaip :)
Master, o kaip gali pamatyti savo grybavimą? Čia kaip savo ausis be veidrodžio pamatyti tikriausiai :D Vistiek turi su kažkuo lyginti arba kiekvieną savo žingsnį kvestionuoti.
O dėl to ką mokykloj mokytojai kala galvon, tai. Čia jau sistemos klaida, kurią sukūrė, net ne mokytojai tikriausiai :D Tai aklai netiki jais, imi ir klausi savęs ar tai tiesa ir dar pasidomi :) Kaip jau sakiau, kiekvienam savo gyvenimas :)
Šiaip tai tipiškas vakarietiškas vartotojiškas požiūris. Tik vakarų žmogus manosi kad viską gali padaryti pats ir dažniausiai dar greitai. Ir prie ko atvedė toks požiūris? Prie susvetimėjimo ir tiek.
O prie ko atvedė rytietiškas?Prie religinio fanatizmo.Labai gerbiamų mokytojų dėka. :)
Visokių yra, visokių reikia :)
Ir kur tu rytuose matai fanatizmą? Ar čia kalbi apie artimuosius rytus? Dar klausimas kiek artimųjų rytų fanatizmui darė įtaką mokytojo turėjimas, o kiek kiti faktoriai. Žinoma, neteisingai pasirinkus mokytoją nusigrybausi taip pat sėkmingai kaip ir be jo. O va su geru mokytoju nusigrybavimo galimybė itin menka, nebent pats durnas būsi ir neklausysi ką mokytojas sako.
Bet kuriuo atveju vakarai daugiau supuvę nei rytai.
Taip,turėjau galvoje artimuosius.
Mokytojas tikrai naudingas iki galo išsemtuose dalykuose,tokiuose,pvz,kaip kalbų mokymas.Bet dar nereiškia,kad mokytojo metodas tiks konkrečiam mokiniui.
Naujai kuriamose srityse mokytojas dažniausiai gerokai atsilieka nuo mokinio,jei tas gabus ir nesikuklina pasiaiškinti,ar mokytojas neklysta. :)
Atsakau į pusės devynių postus :)
Emm..... Kaip žmogus supranta,kad elgiasi blogai? Nekalbu apie situacijas į kurias patekęs žmogus jau žino ką turi pasirinkti, nes tokį požiūrį jam suformavo aplinka. Manau gelbėja moralė. Va dažnai pagaunu save smerkiant asocialius žmones, bet vis palyginu, ką toks elgesys man duoda ir pasistengiu tai pakeisti.
O grybavimą? Chmm, gi savaime pasimato. Negaliu duoti konkretaus pavyzdžio, bet tarkim, ir pati buvau pasinešusi ant "suskaldytos sąmonės" teorijos, po kurio laiko pamačiau, kad mintys ir savijauta pradėjo eiti velniop. Bendravimas su žmonėmis susvetimėjo, tada ir lioviausi :) Nes pradedi matyti, ką tai duoda.
Aplamai save tyrinėti galima visais būdais. Va, sapnai dažnai nusako dvasinę savijautą. Juos analizuojant galima išgauti dar ne to, galbūt jie nepasako tiek daug, bet jie leidžia tau interpretuoti, o interpretacija priveda prie savęs supratimo.
Toliau... Lyginti nebūtina, atsirenki gerąsias savybes, tarkim kaip dora, tiesa, nuolaidumas, geranoriškumas (čia tik pavyzdžiai) ir bandai iš jų neišlipti.
O dėl vakariečių, nežinau, manau, kad visi turi vieną ir tą pačią galvą, geografinė padėtis neišgelbės. Taip, gal pasaulio suvokimas ir skiriasi, bet svarbiausi vistiek lieka ketinimai.
Mokytojas ir nėra tas kuris neklysta. O jei pasirenki mokytoją kuris nieko neišmano tai jau tavo bėda, o ne mokytojo.
Geras pavyzdys yra kalbos. Kai buvau misijinėje mokykloje Belgijoje, ten buvo viena moteris kuri savarankiškai išmoko prancūzų kalbą. Jos gramatika buvo nepriekaištinga, rašė be klaidų, geriau už kai kuriuos prancūzus, tačiau šnekėjo savo susikurta kalba. Nebuvo kol ji mokėsi kas pasakytų kad ji neteisingai viską taria. Taip ir su kitomis sistemomis yra, mokaisi, atrodo viską supranti, bet susiduri su specialistu ir staiga matai, kad grybą pjauni.
Žodžiu, teigti kad mokytojas nereikalingas, gali tik tas kuris neragavo gyvenimo ir turi mažai patirties.
Jo Buda turėjo mažai patirties.
O, kas patvirtins, kad toks Buda egzistavo?
O kaip patvirtinsi, kad reikia mokytojo dalykui kurio egzistavimo apskritai nėra įrodymo ir kad tasai "mokymas" yra teisingas, tai gali būti tik dar vienas "uždarytas suvokimas" visuomenei, kuris idiegtų saugiklius.
Budos egzistavimui tiek pat įrodymų kiek ir Jėzaus.
Šioje temoje įrodyti, kad reikia kažko yra labai sunku nes pats mokymosi objektas nėra įrodytas, todėl ir mokymosi tehnikos bei pats mokslas yra tik debesis.
Todėl ramiau su tais savo teiginiais.
Mokslinio įrodymo, gaaal nėra.
Citata iš: eternal.bliss balandžio 24, 2013, 22:47:22
Jo Buda turėjo mažai patirties.
Va kai būsi Buda tada ir pašnekėsime.
O šiaip Buda turėjo mokytojus. Ilgai pas juos mokėsi kol pasiekė tam tikrą lygį kada pats galėjo siekti nušvitimo. Taip kad ramiau su teiginiais kuriuose nesigaudai ;)
Mokytojus kurie mokė rašyti ir skaityti? :D
Esmė ta, kad jis nebuvo patenkintas tuo ko jį moko, nepriemė viso to kaip galutinio tikslo, normos, ar ribos. Čia tas pats kas nepritarti pačiam mokymui, tehnikai.
Tuos mokytojus kurie mokė rašyti ir skaityti taip pat turėjo, kol gyveno tėvo dvare.
Vėliau kai paliko turėjo dvasinius mokytojus.
Visada reikia praeiti mokinystės etapą, kad galėtum tapti didžiu mokytoju. Prašokti šį etapą retai kam sėkmingai pavyksta.
Tiesiog teigti, kad mokytojo reikia visada- nėra teisinga. Šiuo metu internete yra tiek informacijos tiek paskaitų ir knygų, kad norėdamas gali susirasti nevieną atsakymą į tau norimą klausimą- kas duoda tau galimybę rinktis iš daugelio požiūrių, ko negalėtų suteikti 1 mokytojas.
Aišku reikia atsirinkti informacija, protauti, bet tai turi pats susikurti.
Priedo daug lengviau susirasti informaciją kuri būtų objektyvi- iš daugelio požiūrių, negu mokytoją kuris gebėtų pažvelgti į viską skirtingais kampais.
Mokytojas nėra skirtas tam kad teiktų tau informaciją, jis skirtas tam kad galėtų tave vertinti iš šalies. Žmogus linkęs save pagražinti arba sumenkinti, retas kuris geba save objektyviai vertinti. Tad mokytojo funkcija yra labiau nukreipiamoji nei informatyvioji. Pavyzdžiui dvasiniam augime, dažnai linkstama persistengti, mokytojas tuo atveju galėtų pasakyti kada tu persistengi ar kada per mažai stengiesi, jis galėtų nukreipti tave tinkama linkme jei nusivažiavai į lankas.
Labai jau siaurai tu supranti mokytojo funkcijas. Siaurai ir neteisingai sakyčiau.
Tą patį ir apie tave pasakyčiau. Pažiurėk pvz. į mokyklas jose visi mokomi vienodai, pagal ta pačią kartelę, visi "nukreipiami". Ir ta sistema neveikia 100% būna visokių žmonių kurie net masto skirtingai, skirtingos spegenų dalys dirba, aš pvz kartais perskaitau žodį atvirkščiai net to nenorėdamas tiesiog automatiškai iš kito galo. Viską galima išmokti skirtingais keliais, daryti skirtingu metodu, kurį pats žmogus atranda ir pritaiko sau o ne riboja savęs kažkokiu 1 keliu. Ir mokytojas dažnai net nesupranta to kelio, nes jis pritaikytas pačiam žmogui. Kad ir toje pačioje matematikoje labai sudėtingus uždavinius logiškai galima labai lengvai išspręsti bet, kad suprastų kaip juos išsprendė tas žmogus be formulių ir t.t nebetkas gali, tačiau rezultatas yra teisingas.
Ko tu laikaisi įsikibęs tą mokyklos mokytojo rolę? Ji neatitinka realaus poreikio. Dvasinis mokytojas yra visai neįsipaišantis į mokyklinio mokytojo standartus. Tikras mokytojas ne metodą priskiria mokiniui, o pagal mokinį renkasi metodą.
Ir nori pasakyti, kad tas "mokytojas" žinos visus metodus?
O tu nori pasakyti be mokytojo teisingai be klaidų išbandysi visus metodus?
Kaip sakoma: dešimt auklių ir vaikas be galvos.
Kai žmogus neturi konkretaus kelio, o bando viską iš eilės, jis nieko konkretaus dorai neišmano, nors gali pasigirti platesne erudicija. Tik tiek
Kodėl visus? Tokius kurie man bus reikalingi. Iš klaidų mokomasi daugiau, suprantamas giliau pats procesas, desnis, save žmogus pažysta geriau.
Kaip sako liaudies išmintis: tik kvailys mokosi iš savo klaidų.
Kam vargti ir daryti begalę klaidų, kai gali pasikliauti tuo kuris jau tas klaidas buvo padaręs ir gali patarti kaip jas aplenkti?
Yra suvokimas kurio negali gauti nepasiekęs rezultato.
Kaiko neįmanoma suvokti, kol neišgyveni savu kailiu.
pvz. visi kalba apie vienybę- viskas yra viena ir t.t. tu gali tai žodiškai, tehniškai, moksliškai suvokti, bet savo esybe tai suvokti tau be potyrio neišeis.
Tikro suvokimo nebus be potyrio. Žodinė atmintis, ar loginis suvokimas, tėra tik žodžiai, bet kai atsiduri realioje situacijoje jie visiškai negelbsti tavęs.
Suvokti kaip tai daroma ir daryti tai, nėra tas pats. ypač tokiuose dalykuose.
Na tai tikro mokytojo užduotis ir nėra duoti tau kažkokį neegzistuojantį suvokimą, tikras mokytojas yra vadovas, kuris padeda tau eiti pažinimo keliu, jis neatima tavo paties patirties. Jo funkcija yra atkreipti dėmesį į tai ką darai blogai, ko pats žmogus negali sužiūrėti.
Kitaip sakant nukreipti tave tinkamoms klaidoms.
Aš nesakau, kad jo visiškai nereikia. Tiesiog sakau, kad yra žmonių kuriems jo nereikia, yra kuriems jo reikia.
O tu sakai vos ne, kad žudbut visiems reikia be išlygų.
Leisk visiems pasirinkti savo kelią, o ne grūsti savajį.
Aš jau sakiau anksčiau, kad ne visiems reikia mokytojo, atidžiau skaityk kas rašoma. Tiesiog tokių žmonių mažai. Iš to ką rašai tu, kiek galėjau susidaryti vaizdą iš tavo pranešimų, tai tu esi vienas iš tų kuriems mokytojo žūt būt reikia.
Dabar pabandyk sustabdyti savo mintis ir pamatysi kuriam reikia mokytojo.